Сенсорна інтеграція

      Найчастіше батьки займаються з дитиною, розвиваючи дрібну моторику, розвиваючи інтелект і мовні навички, але часом зовсім забувають вплив великої моторики на вищі психічні функції центральної нервової системи.

Буває так, що деякі діти у віці 3 або 4 років не вміють стрибати і бігати, або є моторна незручність, незграбність, порушення координації та рівноваги, а також порушення відчуття свого тіла в просторі.

Секрет у тому, що саме велика моторика (пропріацепція), вестибулярна та тактильна системи є базовою основою піраміди розвитку та навчання, на яких формуються та розвиваються всі інші функції центральної нервової системи та головного мозку. Це добре видно за прикладеною схемою розвитку центральної нервової системи. Дитина від народження немов бутон розкривається у своєму потенціалі з базових функцій (перший поверх схеми) до більш просунутих верхніх поверхів. Ніби сама природа заклала механізм, що саморозвивається, для найбільш планомірного та ефективного розвитку дитини у дорослої людини.

Саме велика моторика запускає роботу півкуль головного мозку.

Які плюси від розвитку сенсорної інтеграції та великої моторики?

• зміцнює м'язовий корсет, розвиває координацію та рівновагу,
• розвиває усвідомлення контурів свого тіла,
• навчає управлінню своїм тілом та окремими частинами,
• розвиває вестибулярний апарат,
• розвиває дихання, так необхідне для мовних навичок,
• розвиває почуття ритму, дає поштовх для розвитку мови,
• покращує та розвиває побутові навички: сходити на горщик, одягнутися,
  дитині необхідно протягом дня обов'язково виплеснути її енергію, що накопичилася, такі діти менш примхливі, краще і міцніше сплять,
• сприяє розвитку пам'яті, уваги, посидючості, розуміння та концентрації
  підвищує самооцінку дитини, опрацьовуються страхи.

Терапія сенсорної інтеграції – що це?
Сенсорна інтеграція - це несвідомий процес у головному мозку, який організує та фільтрує сенсорну інформацію (отриману від органів чуття), і дозволяє усвідомлено та адаптивно реагувати на цю інформацію.

Успішна інтеграція сенсорної інформації формує основу для соціальної поведінки та оволодіння навчальними навичками. Процес сенсорної інтеграції активно розвивається з пренатального періоду остаточно дошкільного віку.

Порушення обробки сенсорної інформації може виявлятися у вигляді гіпочутливості або гіперчутливості до певних стимулів.

Проблеми обробки однієї сенсорної інформації часто пов'язані з іншими системами, наприклад, діти, у яких спостерігаються проблеми з роботою вестибулярної системи, гірше обробляють пропріоцептивну та тактильну інформацію.

Сенсорна інтеграція - призначена покращити здатність дитини до впорядкування та модуляції сенсорних сигналів, сприяє формуванню адаптивних відповідей, розвитку моторного планування та, як наслідок, надалі покращити функціонування у повсякденних ситуаціях

Кому рекомендується терапія сенсорної інтеграції?
Терапія сенсорної інтеграції рекомендована дітям із :

• затримкою психоемоційного розвитку,
• дітям з СДВГ (синдром дефіциту уваги та гіперактивністю),
• особливо дітям з РАС (розладом аутистичного спектру), у яких часто спостерігаються порушення обробки сенсорної інформації.

Терапевт завдяки методу спостереження та опитувальникам діагностує актуальний рівень розвитку дитини, її моторні вміння та особливості обробки сенсорної інформації. Далі на основі цих результатів розробляє ПРОГРАМУ роботи з дитиною, з переліком вправ для виконання вдома.

Для занять використовують різне обладнання: роликові дошки, різні гойдалки, балансири, сенсорні панчохи, обтяжені сенсорні жилети тощо.